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分析海伦凯勒和莎莉文老师的人物形象

莎莉文老师:因势利导,循循善诱,甘于奉献(关心爱护) 海伦凯勒:勤思好学,坚韧不拔,热爱生活(感激爱戴)

莎莉文:慈祥、善良、严厉却不失温柔,同情盲人,乐于奉献,是一个很好的老师代表,为了教育好自己的学生而奉献青春.海伦:儿时十分孤僻、暴躁,是由每天生活在黑暗的世界里引起的.后来因为有个莎莉文老师的陪伴逐渐开朗、活泼起来.她是19世纪最伟大的女性之一,坚强、乐观、正直、勇敢、善良,用平常的眼光看待所有的不幸!

莎莉文老师:因势利导,循循善诱,甘于奉献(关心爱护)海伦凯勒:勤思好学,坚韧不拔,热爱生活(感激爱戴)

莎莉文老师:因材施教,循循善诱,耐心善良,对学生关心爱护. 海伦凯勒:坚强不屈,勤奋好学,热爱生活,对老师尊敬感激.

Louis Henry Sullivan (September 3, 1856 April 14, 1924) was an American architect, and has been called the "father of skyscrapers"and "father of modernism".He is considered by many as the creator o

我心中的海伦凯勒 水,是重新呼唤她走向信心的源泉;莎莉文老师,她生命中的一盏明灯;毅力,引领她成为世纪之人的唯一秘诀.是这么的坚强,是这么的努力,是这么的不可思议呀! 与正常人不一样,看不见我们看得见的花花世界,听

海伦凯勒简介:海伦凯勒(18801968),美国著名作家,教育家,20世纪美国十大英雄偶像之一.海伦凯勒年幼时因疾病永久丧失视力和听力,在1887年她遇到了人生中最重要的导师莎莉文.因为莎莉文的帮助,海伦凯勒克服了身体残疾,并像正常人一样去读书学习,1899年以优异成绩考入哈佛大学.读书期间,她完成了14本著作,其中著名代表《假如给我三天光明》,《再塑生命的人》,《石墙故事》等.海伦凯勒一生中致力于帮助残疾人,她建立了许多慈善机构,1964年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一.

海伦`凯勒 美国盲聋女作家、教育家. 幼时患病,两耳失聪,双目失明.七岁时,安妮沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年.在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业.在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞.这本书被译成50种文字,在世界各国流传.以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在.后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金.二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬.1964年被授于美国公民最高荣誉总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一.

海伦凯勒性格:乐观,坚强,面对困难不放弃,不退缩.莎莉文老师性格:十分有爱心,有耐心,帮助海伦凯勒重新认识到了世界的美好,为海伦凯勒树立了信心!作品简介:《再塑生命的人》(选自《假如给我三天光明》).本文叙述了莎莉

海伦凯勒:双目失明的聋哑人,却很聪慧,有求知欲,悟性高的人莎莉文老师:有爱心,有耐心,对教育有很深的造诣的人 这是老师讲的,如有不合适望包涵,如符合心意望采纳 祝学业有成

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