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大班音乐小宝贝教案

活动目标: 1.模仿有趣的运动,体验运动的快乐. 2.能根据儿歌内容快速反应做动作. 3.知道运动能使人健康. 活动准备: 音乐《身体妙妙妙》 《火车开了》 铃鼓一个

在日常生活中,小班有生活自理能力差,常常要依赖家长、老师,为了提高他们的生活自理能力,帮助他们适应集体环境,我根据小班的年龄特点,吧本身较为单调的生活能力训练活动转化成幼儿乐于参加的游戏活动,使幼儿初步感受到学会自

内容与指导活动目标: 1、学习会用耳朵倾听音乐,知道"摇篮曲"是宝宝要睡觉,要安静,轻轻的2、学会正确抱娃娃,要求幼儿随音乐,做相应的动作,同时体会音乐游戏的乐趣. 活动准备: 布娃娃每人一个,音乐. 活动过程: 1、导入活

小宝贝(巧千金) 我是小宝贝 从不怕累 虽然功课一大堆 这个小BABY最爱馋嘴 就是还要吃奶嘴 哈哈我是小宝贝 从不怕累唱歌跳舞我最会 时间不浪费 老师说对做个乖乖的小宝贝 爷爷他最疼我 要什么他都给 奶奶也总是说我是小宝贝 嗨我是小宝贝 从不怕累 唱歌跳舞我最会 时间不浪费 老师说对做个乖乖的小宝贝 我是小宝贝 从不怕累 虽然功课一大堆 这个小BABY最爱馋嘴 就是还要吃奶嘴 哈哈我是小宝贝 从不怕累唱歌跳舞我最会 时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝 爷爷他最疼我要什么他都给 奶奶也总是说我是小宝贝 嗨我是小宝贝 从不怕累唱歌跳舞我最会 时间不浪费老师说对做个乖乖的小宝贝

教小班幼儿学习音乐超级宝贝体操一、开始部分伴随欢快乐曲,教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩,猴妈妈:“猴宝宝们,今天天气真好,跟着猴妈妈到外面去玩一玩喽.”音乐中,幼儿自由做扭、挠、爬、跳等模仿小猴子的动作进行热身活动.

活动目标: 1、结合情景表演理解歌曲内容,初步学唱歌曲. 2、知道要尊敬老人,对老人有礼貌. 活动准备: 1、课前教能力较强的幼儿情景表演 2、情景表演所需的道具:茶杯、小凳 3、娃娃家所需材料 活动流程: 一、谈话导入,引

幼儿园小班综合教案:车子开来了活动目标: 1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称. 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途. 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识. 活动准

教学目标: 1、初步学会舞蹈,激发小朋友对跳舞的兴趣,通过简单的舞蹈,锻炼小朋友的身体协调能力. 2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感. 活动准备: 视频资料、彩球 活动过程: 1、做自我介绍:小朋友们你们认识我吗

不知道您找的是不是这个.这首儿歌名字叫小宝贝.我是小宝贝,从不怕累 虽然功课一大堆 像个小BABY最爱馋嘴 有时还要吃奶嘴,哈哈 我是小宝贝,从不怕累 唱歌跳舞我最会 时间不浪费老师说对 做个乖乖的小宝贝 爷爷他最疼我,要什么他都给 奶奶也总是说,我是小宝贝 我是小宝贝从不怕累 唱歌跳舞我最会 时间不浪费老师说对 做个乖乖的小宝贝 嗨我是小宝贝,从不怕累 虽然功课一大堆 像个小BABY最爱馋嘴 有时还要吃奶嘴,哈哈 我是小宝贝,从不怕累 唱歌跳舞我最会 时间不浪费老师说对 做个乖乖的小宝贝 爷爷他最疼我,要什么他都给 奶奶也总是说,我是小宝贝 我是小宝贝从不怕累 唱歌跳舞我最会 时间不浪费老师说对 做个乖乖的小宝贝 嗨

活动目标: 1、能用轻快的声音清晰地演唱,尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作. 2、敢于在集体中大胆表现,感受师幼合作创编与歌声交流的快乐. 活动准备: 经验准备:幼儿已初步听过歌曲《我爱我的小动物》. 物质准备:小狗、

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